Politique de Développement Professionnel des Enseignants
BUREAU DE L’EFFICACITÉ INSTITUTIONNELLE, DE LA PLANIFICATION STRATÉGIQUE ET DE L’ÉDUCATION EN LIGNE

Présentation de l’IATS

Le Séminaire théologique adventiste du septième jour Inter-Amérique (SETAI) est un établissement d’enseignement supérieur qui propose des diplômes de maîtrise et de doctorat. L’SETAI est spécialisé dans la formation théologique de leaders missionnaires dans un environnement créatif et érudit pour l’Eglise, principalement dans les Amériques. Le séminaire est au service d’une communauté ethniquement et culturellement diverse, qui apprend dans son propre contexte culturel et national.

Profil du corps professoral du Séminaire théologique adventiste interaméricain

Fondements philosophiques de l’éducation et de l’influence religieuse

• Manifeste un engagement total envers Dieu, sa Parole, les croyances et la mission de l’Église adventiste du septième jour.
• Se conduit de manière éthique et morale afin d’exercer une influence positive sur les étudiants et les collègues.
• Met en œuvre des pratiques professionnelles fondées sur une philosophie chrétienne claire qui promeut la mission et la philosophie de l’institution.
• Intègre efficacement la foi dans le processus d’enseignement et d’apprentissage.
• Donne à tous les étudiants la possibilité de développer pleinement leurs facultés et leurs aptitudes.
• Fixe, modélise et protège les normes les plus élevées en matière de performance et de conduite professionnelles.
• S’intéresse et participe à la vie de l’établissement d’enseignement dans lequel il/elle travaille et de la communauté dans laquelle il/elle vit.
• Fait preuve de modestie et de simplicité dans son apparence personnelle.
• Favorise un contexte éducatif qui encourage la recherche de la vérité et le libre échange des idées.
• Maintient les normes d’intégrité les plus élevées en matière de recherche, de procédures et de communication des résultats.

Compétences efficaces en matière d’enseignement et d’apprentissage

• Conçoit des cours et des expériences d’apprentissage rigoureux qui reflètent sa maîtrise des connaissances et de la discipline qu’il enseigne.
• Dispense des cours organisés qui motivent les étudiants à rechercher activement des connaissances dans leur discipline grâce à l’utilisation d’approches pédagogiques variées et appropriées.
• Revoit et met à jour les plans de cours, en y intégrant les connaissances les plus récentes et des méthodologies innovantes.
• Évalue régulièrement l’apprentissage des étudiants afin d’améliorer le processus d’enseignement et de fournir des données pertinentes pour la prise de décision et l’amélioration des programmes académiques.
• Applique des techniques et des compétences de pensée créative et critique liées à une prise de décision efficace.

Maîtrise et large compréhension des connaissances de base dans son domaine d’enseignement

• Se tenir au courant des nouvelles connaissances, compétences et attitudes liées à sa discipline.
• Formule des recommandations pour la mise à jour et l’amélioration des programmes universitaires, ainsi que pour l’élaboration de nouveaux programmes.
• Contribue aux connaissances dans sa discipline par la recherche et la publication.

Intégration de la technologie dans le processus d’enseignement et d’apprentissage

• Est capable d’utiliser et d’évaluer de manière efficace et critique l’information dans le monde numérique, en accédant à l’information, en la gérant et en la produisant par le biais des médias électroniques.
• Utilise et intègre efficacement les technologies appropriées dans l’enseignement.

PLAN DE DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL

L’IATS propose le plan de développement suivant aux enseignants à temps plein, à temps partiel et contractuels afin de leur fournir les outils nécessaires pour répondre au profil des enseignants de l’SETAI. Ce plan comprend les exigences suivantes, à remplir sur une période de trois ans.

Évaluation de l’enseignement

Ces évaluations sont effectuées chaque année et comprennent :

• L’évaluation des étudiants.
• L’auto-évaluation.
• L’évaluation par le coordinateur du campus.

Programme de formation continue : Ateliers offerts par l’SETAI

Le Séminaire théologique adventiste interaméricain (SETAI) est fier d’offrir une variété d’ateliers de formation continue pour le développement professionnel des enseignants. Dans le but de renforcer et d’enrichir les compétences pédagogiques, ces ateliers sont présentés régulièrement, offrant aux enseignants des opportunités de croissance et de mise à jour dans leur domaine.

Chaque année, l’IATS organise au moins cinq (5) ateliers axés sur des sujets pertinents pour l’enseignement. Afin de permettre une participation optimale, ces ateliers sont annoncés au moins trois semaines à l’avance, ce qui donne aux enseignants le temps de prendre leurs dispositions et de s’assurer de leur présence.

Pour garantir l’accessibilité et maximiser la portée de ces ateliers, un enregistrement vidéo de chaque session est réalisé. Ces vidéos sont ensuite stockées dans un dépôt institutionnel, ce qui permet aux enseignants de revoir et de réviser le contenu présenté dans les ateliers à tout moment. Cette ressource supplémentaire permet un apprentissage continu et une application efficace des stratégies et des connaissances nouvellement acquises. L’accès au référentiel contenant les enregistrements est disponible sur demande auprès du bureau de l’efficacité institutionnelle, de la planification stratégique et de l’enseignement à distance.